香港故事｜为浑沌家庭熟谙“补天”的香港义工校长

　　新华社香港9月8日电题：为浑沌家庭熟谙“补天”的香港义工校长

　　新华社记者王昕怡

　　“要花钱智商换取学习契机，这将是社会可悲的倒退。”谈及15年前投身熟谙义工的初心，陈荭状貌颇为鲁莽。他自嘲对熟谙有种尴尬的“洁癖”，虽年过半百，但身上还保留着几分年青文东谈主的纯浩气质。

　　2009年，陈荭鄙俚辞去直资中学校长的百万年薪职责，空手起家磋议了香港首家一对一义务补习机构，就业不毛阶级的学生和家长，也悄然托举起一个个浑沌家庭的梦念念。

　　“给孩子一个契机”

　　在位于九龙长沙湾大南西街的一幢写字楼里，有一处局促而朴素的办公区，透过玻璃门不错看到“陈校长免费补习宇宙”的口号，几位年青的处事正在埋头排课和汇编课本。

　　这间被学生和家长们亲切地简称为“补天”的慈善义教机构总部，自2011年栽种以来已顺利配对近2.2万对师生，并建设两所才艺中心，每年帮扶近200名浑沌学童升读大学，走出过期的社区，行止更广大的宇宙。

　　“比起名利，总也曾要有一些精神追乞降情愫的。”陈荭说，熟谙公谈即是他的情愫和执念方位。看到熟谙着手过期的浑沌家庭小孩越学越费力，自信心被少量点蚕食，其时还任校长的陈荭心神始终不宁。

　　“不成眼睁睁看着熟谙规模变宽变深，浑沌家庭的孩子裹足不前。”陈荭说，“我念念拉他们一把。”

　　他运转借助香港后生协会义工平台，每周五深宵在社区体育馆近邻摆摊，竖个牌子“自报家门”，跟打完球的“夜青”“边青”混到一谈，从了解他们为什么辍学，到跟他们交一又友，逐渐过渡到躬行教他们说庸俗语。

　　摆摊的日子铺就了陈荭通向孩子们起义和自卑内心的“心路”。“一对一的补习形势，让义工教师简略实时掌持孩子们的热情和情愫，匡助他们排解心焦。这是学校大班课堂作念不到，而咱们能作念的。”他说。

　　为更好了解这些学生的具体需求，陈荭还在不雅塘、大屿山等地开展了无数调研。拿起这段阅历时，他感叹颇深：家庭经济条目框住的不单是是熟谙资源，更是家长们的贯通。

　　于是，除了免费提供英语、数学等中小学生基础课程补习除外，“补天”又在社会资助下开设了才艺中心，为孩子们的异日开放更多出息，践行“有教无类、因材施教”的熟谙不雅。

　　“孩子们充满潜能，唯一给他们一个契机，每东谈主齐不错发展出特有智商。”陈荭说。

　　“饱读舞他们勇敢追梦”

　　家长们说，“补天”为孩子们撑起了一派天，填补了他们肆业糊口中许多的空缺。

　　自小在香港生活的巴基斯坦籍学生林家励，还难无私方初三时由于汉文跟不上，一度被学校劝退。2018年至2021年间，“补天”的义工教师安东尼教他汉语、经济科和为东谈主处世的道理。

　　林家励逾越神速，取得“补天”年度逾越奖学金及黄锦权医师少数族裔学生奖学金，之后获胜入读香港科技大学工商惩处学士（金融学）课程。

　　“学生们的天禀、响应力、专注力各不相似，有的艺术方面有造诣，有的体育方面很强。施教切记‘一刀切’或填鸭式。”陈荭说，看到才艺班学员的无穷可能，他甚感喜跃，“孩子们有的从未摸过小提琴，当今却达到了演奏级；有的从未战役过跆拳谈，其后却打入了香港队。”

　　“咱们作念的随机分是弥补家长的扮装，匡助开发孩子的无穷可能，饱读舞他们勇敢追梦。”陈荭说。

　　目下在台北艺术大学进修电影的聪仔是陈荭的“答允门生”。陈荭初见他时，曾是优异生的聪仔因千里迷电脑游戏起义逃学，把父母愁得胆颤心惊。

　　在补习除外，陈荭引荐他战役一些课外常识和步履，如热情学、水上探险、戏剧电影等，摸索出了他的兴味点和特长，携带培养他报考电影艺术类高中，重拾他的学习热心。高中毕业时，聪仔一举夺得一个影像比赛的青少年组金奖，随后经资助获胜参加台北艺术大学读电影专科。

　　记者看到，在“补天”办公总部墙壁的小树展板上，贴满了树叶状的便签纸。学生们用稚嫩的字体在上头写满了对陈荭校长和义工教师们的深深谢忱，还有写给我方的异日盼愿。

　　“不是一个东谈主在战斗”

　　创校之初，筚路褴褛。刚运转的一两年，褪去直资学校校长光环的陈荭靠着一台电脑、一部手机、一对脚，一手一足走遍港九新界，发传单宣讲，少量点消灭学生家长们的费心。幸得家东谈主的清爽与相沿，一齐发展到如今有上万名兼职义工教师加入。

　　近几年来，社会各界热心东谈主士和机构的善心捐钱积沙成塔，汇成一股暖流注入“补天”全球庭。陈荭的陶冶运营团队也从领先稀零几东谈主兼职，发展到当今有多位处事专职带薪职责。据悉，目下尚有快要3000名学生在候补名单中恭候配对。

　　谈及办学经由中的不毛，这位2024年香港赈济儿童奖得主坦言：“咱们一方面很喜跃这个机构的壮大，被更多学生和家庭所了解；另一方面又头疼义工师资不够，筹不够捐钱增添开荒和课本，助他们圆梦。”

　　义工教师中有的已相持十年，更有20%的义工教师是经“补天”教唆后顺利升读大学的毕业生，包括陈荭躬行带过的和初期“结缘”的学生。他们在这里摄取哺养，又反哺社会。

　　颜绮敏即是其中一位。前年她以优秀的香港中学证书试收货入读香港大学的表里全科医学士课程。她曾一度把英文视作“激流猛兽”，直到在义工教师的关怀和饱读舞下，驯顺了心魔，取得了理念念的收货。

　　如今，她周六抽空作念义工教师回馈社会。看到我方教唆的学生逐渐对数学建立自信，她示意很有配置感。

　　“我不是一个东谈主在战斗。”陈荭说，“我深知我方的力量是有限的，很感动有这样多九行八业素未谋面的香港东谈主通过多样渠谈了解到咱们在作念的事情，招供咱们、自愿加入。”